三下Unit1第二课时

发布时间：2014-02-11 22:36:19 作者：王荣秀 发布者：wangrongxiu 浏览次数：1522  类别：我的备课  

U1 Welcome back to school Alet’s learn

一、教学目标

（一） 听懂会说I'm from the UK.

（二） 听说认读UK Canada USA China

（三） 跟读Let's chant

二、教学重点

认读分清国家名称是教学重点。

三、教学难点

词汇量较大，国家的名称，****，代表性建筑物等对于学生记忆是比较难的部分。

四、教学准备

教师：录音机、磁带、图片。学生：课本、活动手册。

五、教学过程

（一）Preparation

1.  T:Good morning , boys and girls.

Nice to see you again.

How are you?

Ss: I'm fine, thank you.How are you?

T: Fine, thanks.

2.Follow me, please.（带上节奏与动作）

We are friends. We like to play.

We are friends. We like to play.

A boy fromCanada,

A girl from theUK.

Friends fromChinaand theUSA.

设计意图 ：教师领读两遍，此部分即可热身又为后面的学习铺垫。

（二）Presenation

1.展示一幅世界地图，组织学生尽可能用英语说说国家的名字，并指出其位置。

2.展示英国、加拿大、美国、中国等国家标志性建筑，教读学生景物所代表的国家名称，在学生能够认清并会读国家名称.

3.由易到难 UK USA Canada China认读。

4.扮演Amy,并说Hi! I'm Amy. I'm from theUK.

（三）Practice

1.播放Let's learn录音。学生跟读。

2.同桌互读，帮助学习。

3.快度认读（What is missing？）词卡形式。

4.听Let’s chant教师与学生继续练习，小组竞争比赛。

We are friends. We like to play.

We are friends. We like to play.

A boy from Canada,

A girl from the UK.

Friends from China and the USA.

设计意图 ：先播放视频，学生跟读，然后让优秀生领读达到生生互动教学。

(四)Production

1.找国家。抽中头饰，用Hi, I;m…I’m from…做自我介绍。

2．教师出示卡片一部分，让学生判断boy or girl。
3.游戏“听音猜人”
一生蒙住眼睛，其余生可改变声音向他打招呼。请他猜boy or girl。猜对可为本组赢得一分。

设计意图 ：通过游戏，即激发了学生兴趣，又使学生在宽松的情景下巩固复习了所学知识。

（五）Progress

1.Sum up国家名字

2.Do ex

3.Homework：读单词。

板书

I'm Amy.

I'm from theUK.

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