Unit 1 B Let's talk--教师作文--作文批改网

Unit 1 B Let's talk

发布时间：2014-09-15 07:41:49 作者：王思红发布者：327388763 浏览次数：1184 类别：我的备课

山东省 >> 临沂市 >> 罗庄区 >> 黄山镇 >> 黄山镇英语备课组


课题		Unit One			课型		新授
教学目标	知识与能力		初步学习询问对方的姓名及回答的用语What's your name? My name is... Goodbye/Bye!
	过程与方法		使学生能听、会说此交际用语
	情感态度价值观		好习惯我养成
教学重点		What’s your name? My name is… 的学习
教学难点		What’s your name? My name is…中name 的发音.
课前准备		录音机
教学过程
教师活动				学生活动		个性化备课
一、热身、复习 (Warm-up/Revision) (1) 唱“Hello”歌 (2) 师生互相问候Hello! /Hi! (3) 学生戴着头饰或面具分别起立做自我介绍。二、呈现新课、操练 (Presentation/ Practice)				唱英语歌自我介绍

教师活动

学生活动

个性化备课

1老师指着自己的英文名卡说Hello! I’m Miss/Mr…. 然后用My name’s…. 反复说三到四遍自己的名字接着教师对一名学生发问What’s your nam用夸张的口型提示他/她回答My name’s….教师对****个应答学生应重点表扬以鼓励学生认真听别人的问答努力模仿教师说的新句型。 2 跟读、模仿、操练My name’s…. 注意学生对name一词中 a 的发音。 3 跟读、模仿What’s your name? 4抛球游戏 (5)教道别语Goodbye/Bye(6)听录音或通过VCD来展示B部分Let’s talk的内容。

学生认真听别人的问答努力模仿教师说的新句型。 

跟读、模仿

教师活动		学生活动	个性化备课
三、活动、操练 (Activities/ Practice) 1Pair work。 2游戏猜一猜我是谁  四、课堂评价 (Assessment) 情景再现五、课外活动(Add-activities) 要求学生听录音然后模仿课本		戴上头饰表演书上Let’s talk 的对话。
板书设计	What’s your name? My name is…
教学反思

点评教师：

点评教师：颜丙云英
点评时间：2014/9/27 19:56:43
点评指数：
点评内容：


课题		Unit One			课型		新授
教学目标	知识与能力		初步学习询问对方的姓名及回答的用语What's your name? My name is... Goodbye/Bye!
	过程与方法		使学生能听、会说此交际用语
	情感态度价值观		好习惯我养成
教学重点		What’s your name? My name is… 的学习
教学难点		What’s your name? My name is…中name 的发音.
课前准备		录音机
教学过程
教师活动				学生活动		个性化备课
一、热身、复习 (Warm-up/Revision) (1) 唱“Hello”歌 (2) 师生互相问候Hello! /Hi! (3) 学生戴着头饰或面具分别起立做自我介绍。二、呈现新课、操练 (Presentation/ Practice)				唱英语歌自我介绍

教师活动

学生活动

个性化备课

1老师指着自己的英文名卡说Hello! I’m Miss/Mr…. 然后用My name’s…. 反复说三到四遍自己的名字接着教师对一名学生发问What’s your nam用夸张的口型提示他/她回答My name’s….教师对****个应答学生应重点表扬以鼓励学生认真听别人的问答努力模仿教师说的新句型。 2 跟读、模仿、操练My name’s…. 注意学生对name一词中 a 的发音。 3 跟读、模仿What’s your name? 4抛球游戏 (5)教道别语Goodbye/Bye(6)听录音或通过VCD来展示B部分Let’s talk的内容。

学生认真听别人的问答努力模仿教师说的新句型。 

跟读、模仿

教师活动		学生活动	个性化备课
三、活动、操练 (Activities/ Practice) 1Pair work。 2游戏猜一猜我是谁  四、课堂评价 (Assessment) 情景再现五、课外活动(Add-activities) 要求学生听录音然后模仿课本		戴上头饰表演书上Let’s talk 的对话。
板书设计	What’s your name? My name is…
教学反思

投稿排行榜

李之怡	共164篇	推荐7	优秀5
姜恩泽	共108篇	推荐22	优秀10
刘鼎轩	共98篇	推荐36	优秀24
马维霞	共80篇	推荐0	优秀1
陈永娟	共64篇	推荐15	优秀9
江秋	共63篇	推荐2	优秀2
陈乐乐	共60篇	推荐3	优秀0
胡豆儿	共59篇	推荐9	优秀7
房云玲	共57篇	推荐47	优秀5
董千里	共55篇	推荐30	优秀22

优秀作品

我读到的北京	姚亮
又是一年秋风起	姜宇桦
珍藏的记忆	韩骁艺
我是一个稻草人	韩骁艺
变化• 自…	王一
一场没有失败者…	刘子艾
健康生活，从我…	俞沐坤
一件难忘的事	王建成
不该丢失的信任	袁俊杰
有奶奶的面，真…	贾丹丹
我们的“班妈妈…	丁园媛
回老家过年	杜浩林

友情链接：百度新华网人民网中国政府网凤凰网央视网卫星地图大师邦

作文批改网 www.duzhenfang.com 地址：山东省临沂市罗庄区电话：13864984078.
备案编号：鲁ICP备12014725号-1，设计制作：作文批改网

212.891毫秒