四上unit2第五课时

发布时间：2014-09-17 14:43:42 作者：王荣秀 发布者：wangrongxiu 浏览次数：1565  类别：我的备课  

Unit 1 My classroom

第5课时

教学目标

1、能够听说认读单词：candy key toy notebook

2、能够运用句型What’s in your schoolbag?进行问答。熟练描述书包中各种物品的名称。

重点难点

1、句型：What’s in your schoolbag

2、词汇：candy key toy notebook

3、名字复数的运用。

教学准备

多媒体课件，书包，各学科教科书，教学图片，单词卡片，学生活动手册。

教学过程（内容、方法、手段）

Step 1 Warming up & Revision

复习上节课内容。

Step 2 Presentation

1．教师利用课间呈现对话情景，学生分角色朗读。教师请3组学生进行表演。最后一组表演完后，教师提问：What is Zhang Peng’s schoolbag? 学生回答 an English book, two toys and a notebook.

2. 教师反问：Really？然后呈现B let’s learn板块的图片，请学生在张鹏的书包里找出已知的物品，notebook和toy。教师板书notebook，并带读。教师再以课间呈现不同颜色的笔记本，问what colour is it？学生根据事实来回答。

3. 教师呈现悠悠球，魔方的实物教学单词toy，提醒学生的单复数形式。引导学生说出更多的句子 the boat is a toy。。。

4. 教师呈现糖果盒钥匙的实物教学单词candy 和key。学生跟读。

5. 教师把这些实物装进书包，让学生来摸，根据实际情况来回答教师的问题：what’s in the schoolbag？

Step 3 Practice

游戏对话表演比赛

教师让学生根据本课及前面所学内容自编对话，然后让学生到教室前表演他们自己所编的对话，选出****剧本奖和****演员奖。

Step 4 Homework

Listen to the tape and read after it

 

板书设计

Unit 2 My Schoolbag

What’s in my schoolbag?

notebook  key  candy  toy

 

 

暂无！