课    题

第二课  Excel新手上路

教学目标

知识目标

了解工作表的编辑方法。

能力目标

掌握单元格、行、和列的插入、删除等基本操作；学会建立、输入和修改工作表。

情感目标

培养学生合作精神，提高利用电子表格解决实际问题的能力。

教学重点

教学难点

1、单元格、行和列的插入、删除等基本操作。

建立、输入和修改工作表。

教学准备

百米成绩统计表、自制课件、调整后的百米成绩统计表。

教学过程

情境创设

激发兴趣

1、出示图片，学生观察思考：青青草原上正在做什么？

2、羊羊运动会正在进行百米比赛，想请你做他们的统计员，你愿意么？

3、老师相信你能做一个合格的统计员，下面就看你们的表现了。下面请大家跟老师一起学习Excel新手上路。

自主探究

交流分享

1、打开工作簿“百米成绩统计表”

2、分组探究任务：

****小组：（1）如何选择一行或一列单元个？

         （2）如何选择相邻的单元格？

         （3）如何选择不相邻的单元格？

第二小组：（1）统计表中有一个错误，沸羊羊和美羊羊的名字颠倒了，你有什么办法把它纠正过来。

         （2）灰太狼犯规被取消比赛资格，请你把灰太狼一行删除。

第三小组：打开工作簿“调整后的百米成绩统计表”把工作表名次一列填写完整。

3、各小组汇报探究所获。

4、自学教材，探究对工作表可以做哪些编辑工作。

5、演示汇报。

合作学习

释疑解难

1、学生提问题。

2、发现工作表中少了一行或一列列，如何处理？

实践创作

展示评价

1、打开“五年级成绩统计表”，对照课本把姓名有错别字的改正过来，修改工作表名称“sheet1”为“五年级运动员统计表”并保存。

2、学生创作。

3、小组推选优秀作品。

4、优秀作品展示。

5、师生共同评价作品。

梳理总结

拓展延伸

1、本节课有哪些收获？

2、你已经拥有了这么多知识，相信能给你的生活带来方便。