在路上

发布时间：2019-03-31 23:50:21 作者：朱慧 发布者：zhuhui 浏览次数：3215  类别：指导文章  

在路上

——有感于李镇西《我的教育行走》一书

李镇西，是教育界一个中外家喻户晓的人物，所以我从来没想过我会给李镇西老师的作品写读后感。那是因为他的作品，不计其数的师者读过，也有许多大家来称赞他。我，一个普通的小学教师，可以说是没有资格写的，但是在我读了《我的教育行走》之后，有一种力量让我把自己的感受写出来。这本书是我在学校图书室借的，一连借了三次了，每一次还书，我都接着续借，因为有一种崇敬在涌动，我想写出来，想让她来鞭策、丰富自己。

一、虽是大家却透着书匠情浓

    读李老师的作品，每一篇文章、每一个句子甚至每一个词语都是那么真，就像教师给孩子多次批阅过的文章一样，任何一个地方用词都是那么精准，毫无瑕疵，多一个字累赘少一个字不准确、不具体。如：****辑《寻访皖南古村落》结尾，“阴云下的牌坊，似乎将永远矗立下去，继续无声地炫耀着自己过去的辉煌与虚伪，这历史的沉重叹息，难道真的将回声不绝？”请问，如此无懈可击，你想再怎样去改动？无也！为什么会这样，因为他是把文学与教育融为了一体，因为他是把自己的文学梦托付给了教育，只有像他这样搞教育的文学家才能创作出这样的作品。我们随时都能见到市井中的一些庸俗作品，通篇一个好词都没有，读后索然无味，更不要说传播正能量了，哪能与她相提并论。

二、时刻不忘自己的本职工作

李老师做了30年的班主任，班主任一个特点就是每时每刻观察学生，了解学生，工作要做得很细。他的作品之所以这样优秀，与他的班主任工作不无关系。所到之处，都能精心观察，大事小事都能很好的表达出来，并且能把和此事有关的彼事联系起来。他去过的“甪直”小镇，我也去过。但是现在在我的印象里，只有一个不高不大的石碑上雕刻着“甪直”二字，当时我们都不认识这个字。后面好像有一个寺庙(记不清了，现在知道了是古建筑），一片树林，环境甚好，游人不少。仅此而已，记忆里再也挖不出东西了。现在，我读了李老师写的《甪直印象》：“是的，当我刚走进甪直古镇的瞬间，我情不自禁产生了一种幻觉，我恍惚走进了二三十年代的黑白电影。”之后描写了幽幽的小河、窄窄的街道、弥散着纯朴气息的石板路，古色古香的沈宅、潇宅、王韬纪念馆，像工笔画一样的沈宅乐善堂，又用一大段笔墨来写这儿的人，这是真正的“小桥流水人家”。此地，好像我从来没去过一样，又或者是一处梦境；此时，倒不如真的没有去过，羞愧难当。

三、包揽群书、满腹经纶

书中引用古今中外诗句、文段颇多，作品都不像作品了，倒像是一部供人查找资料的工具书。李老师真的称得上包揽群书，随便找一篇文章都有诗文映衬，有时一篇文章能多次引用。就如《成都的美丽和魅力》一文，引用古代诗人李白、杜甫的诗句和司马光的《资治通鉴》的语句，引用意大利马可﹒波罗的语言，余秋雨的评价，以及世人的多次称赞，引用竟然有15次之多，让我们从古今中外的文字中领略到了成都的美丽，有一种想飞奔而去的冲动，无怪乎历史上这儿七次成为地王都。这就是文字的魅力，这就是教育家给予我们的精神食粮！

四、别样收获

    1、我今天才知道四川巴州的晏阳初，一个和爱因斯坦齐名的伟人，1943年曾被评为“现代世界最具革命性贡献的十大伟人”之一，早在1920年在中国创建了平民教育和乡村建设，他为中国教育乃至世界教育的付出，让世界上包括美国总统里根、布什在内的各国元首、学者都很钦佩，他的思想和实践是无人能比的，他的确是真正的知识分子。

2、在现代中国李镇西老师最佩服的知识分子是朱自清。文中多次引用朱自清的词句。

3、了解了“欧洲特色”——宾馆没有一次性拖鞋、洗漱用品，没有开水瓶，喝水直接喝盥洗室的自来水，宾馆很干净。

4、惊叹西门子公司员工都在食堂吃饭，秩序井然、场面安静，饭后餐桌上干干净净。作为“国际友人”的“我们”，和员工一样排队就餐：一盘不多的米饭，放了几片涂了番茄酱的黄瓜，几片鸡肉，端了餐盘后被要求计费登记。

5、本书不是一般的游记，有对祖国大好河山的颂扬，有对历史人物的剖析；讲到中国的教育，说到国外的教育；有中国的源源历史，有欧洲、苏联、新加坡的现代见闻。

刚开始读这本书时，我感叹李老师的记忆力是如此惊人，每天走这么多名胜古迹，拜访这么多风云人物，每次行程数天，他是如何记下来的，读到后面才知，他虽是影响教育界的名人，但他也是常人，原来他每天早上四五点就起来写作，很多次为了不影响同房间的人信息，他竟然趴在马桶上完成工作。光这种精神就让我们佩服得五体投地，更不要说他的文采、他的教育了。

这本书真不愧是“文化行走”，无怪乎苏霍姆林斯基的女儿苏霍姆林斯卡娅称赞他是“中国苏霍姆林斯基式的教师”，他当之无愧！他的教育他的文学都在路上，我们也走在学习的路上。

 

作者：朱慧

单位：山东省临沂市临沂湖南崖小学