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Unit 1 A Let's talk and Let's learn
发布时间:2013-02-21 09:44:09 作者:王思红 发布者:327388763 浏览次数:1955  类别:我的备课  


Unit 1 Welcome back to school

Let's talk and Let's learn

教学目标

1. 能够听说认读国家单词the USA, the UK,Canada, China. 

2. 能听懂会说本课句型:Im … I’m from ….并用英语作自我介绍,把本课新句型运用于日常交际中.

3. 能够听说Boys and girls,We have two new friends today.

4. 培养学生学习英语的兴趣,乐学、爱学英语,能积极的参与英语课堂活动,在交际中运用英语。

5. 学生积极主动大方的介绍自己,学习日常交际的礼仪知识。

教学重点

能听懂会说本课句型We have two new friends today. I'm from the USA/ the UK/Canada/ China,并运用于日常交际中。

教学难点

Welcomefriends的发音。

教具准备

1. 准备Amy, Mike ,Wu YifanZhang Peng的头饰。

  2准备加拿大、美国、英国和中国的****等相关卡片Unit 1 Let's talk and learn

3.教材相配套的教学录音带

Step1 Preparation(5 mins)

1. Let’s sing “Boy and Girl”(表演唱)

2.Free talk

教师:Hello,Im Miss Wang.

学生:Hello,Im A.

教师:Welcome back to school.(并板书Welcome )Nice to see you again.

学生:Nice to see you, too. 

教师领读板书内容

请学生做此对话练习,由教师和一名学生来做,然后进行学生之间的交流

Step2 Presentation(10 mins)

1.师生问侯:

教师:Good morning, boys and girls.

教师:I’m Miss Zhang.. I’m from China.(手中举起中国****) What about you? 

引导学生说出:I’m… I’m from China. 

2.让更多的学生进行自我介绍:I’m… I’m from… 

3.﹙事先安排学生戴好Amy和Zhang Peng的头饰﹚教师走到跟前,进行如下对话

T:Oh, We have two new friends today. ﹙重复强调几次﹚What’s  your name,please?

T:﹙领着全班说﹚Amy! Zhang Peng !Welcome

教师领读:We have two new friends。/ Welcome.学生模仿。注意“We have”的用法。

教师解释并教读单词:welcome ,friends.

4.学生表演课文对话,以小组为单位进行竞赛。  

5.用手中的****做提示,教读学习单词the USA/ the UK/Canada/ China以及句型I’m from…

6.让学生戴上头饰分别扮演Amy, Bai Ling和Mike上台做自我介绍。

Step 3 Practice(10 mins)

1. Listen to the tape and point the sentence. (Let's talk)

2. Listen and repeat.

3. Act it out.

4. Listen “Let's  learn and repeat.

5. The leader of group check reading.

Step 4 Production(10 mins)

1. 学生用奖品如人物图和****进行交际活动:

T:Hi,I…… . Im from…… .What about you?

A:…… .

2. Lets chant.

Step 5 Progress(5)

1. sum-up

学生总结本节课学习内容,师总结。

2. Do exercise

一. 从每组单词中选择不同类的一个,将其序号填入题前括号里。

(   )1.A.friend   B.Sarah     C.Mike

(   )2.A.boys     B.and       C.girls

(   )3.A.USA      B.UK        C.Amy

二. 选择正确的答案,将其序号填入题前括号里。

(   )1.当你告诉陈洁你们今天有两个新朋友时,你说:   

A. We have a new friend today.

B. We have three new friends today.

C. We have two new friends today.

         (   ) 2.当你告诉别人你来自加拿大时,你说:

A. I’m from the USA.

B. I’m from Canada.

C. I’m from Beijing.

          (   ) 3.当你对别人的到来表示欢迎时,你说:

A. Welcome!   B. Great!   C. OK!

三. 选择正确的单词完成句子,将其序号填在横线上。

A. Wuhan   B. boy   C. friend  D. girl

1. I’m Zhang Peng. I’m a ________.

2. I’m Chen Jie. I’m a _________.

3. I’m Li Hang. I’m from ______.

4. I have a ____________.    

3. Homework

a.背诵Let's talk and Let's learn

b.熟读Let's talk and Let's learn

Unit 1 Welcome back to school

Let's talk and Let's learn

Welcome back to school.        Hi,I…… . Im from…… .     the USA/ the UK/CanadaChina

boys⌒girls

     

 friends 

点评教师:
  • 点评教师:杜培玲
    点评时间:2013/2/25 16:28:03
    点评指数:
    点评内容:

    Unit 1 Welcome back to school

    Let's talk and Let's learn

    教学目标

    1. 能够听说认读国家单词the USA, the UK,Canada, China. 

    2. 能听懂会说本课句型:Im … I’m from ….并用英语作自我介绍,把本课新句型运用于日常交际中.

    3. 能够听说Boys and girls,We have two new friends today.

    4. 培养学生学习英语的兴趣,乐学、爱学英语,能积极的参与英语课堂活动,在交际中运用英语。

    5. 学生积极主动大方的介绍自己,学习日常交际的礼仪知识。

    教学重点

    能听懂会说本课句型We have two new friends today. I'm from the USA/ the UK/Canada/ China,并运用于日常交际中。

    教学难点

    Welcomefriends的发音。

    教具准备

    1. 准备Amy, Mike ,Wu YifanZhang Peng的头饰。

      2准备加拿大、美国、英国和中国的****等相关卡片Unit 1 Let's talk and learn

    3.教材相配套的教学录音带

    Step1 Preparation(5 mins)

    1. Let’s sing “Boy and Girl”(表演唱)

    2.Free talk

      指着一个女生:You are a girl.同法介绍男生,之后说:Boys and girls(附手势)Welcome back to school.(并板书Welcome )

    教师:Hello,Im Miss Wang.

    学生:Hello,Im A.

    教师:Welcome back to school.(并板书Welcome )Nice to see you again.

    学生:Nice to see you, too. 

    教师领读板书内容

    请学生做此对话练习,由教师和一名学生来做,然后进行学生之间的交流

    Step2 Presentation(10 mins)

    1.师生问侯:

    教师:Good morning, boys and girls.

    教师:I’m Miss Zhang.. I’m from China.(手中举起中国****) What about you? 

    引导学生说出:I’m… I’m from China. 

    2.让更多的学生进行自我介绍:I’m… I’m from… 

    3.﹙事先安排学生戴好Amy和Zhang Peng的头饰﹚教师走到跟前,进行如下对话

    T:Oh, We have two new friends today. ﹙重复强调几次﹚What’s  your name,please?

    T:﹙领着全班说﹚Amy! Zhang Peng !Welcome

    教师领读:We have two new friends。/ Welcome.学生模仿。注意“We have”的用法。

    教师解释并教读单词:welcome ,friends.

    4.学生表演课文对话,以小组为单位进行竞赛。  

    5.用手中的****做提示,教读学习单词the USA/ the UK/Canada/ China以及句型I’m from…

    6.让学生戴上头饰分别扮演Amy, Bai Ling和Mike上台做自我介绍。

    Step 3 Practice(10 mins)

    1. Listen to the tape and point the sentence. (Let's talk)

    2. Listen and repeat.

    3. Act it out.

    4. Listen “Let's  learn and repeat.

    5. The leader of group check reading.

    Step 4 Production(10 mins)

    1. 学生用奖品如人物图和****进行交际活动:

    T:Hi,I…… . Im from…… .What about you?

    A:…… .

    2. Lets chant.

    Step 5 Progress(5)

    1. sum-up

    学生总结本节课学习内容,师总结。

    2. Do exercise

    一. 从每组单词中选择不同类的一个,将其序号填入题前括号里。

    (   )1.A.friend   B.Sarah     C.Mike

    (   )2.A.boys     B.and       C.girls

    (   )3.A.USA      B.UK        C.Amy

    二. 选择正确的答案,将其序号填入题前括号里。

    (   )1.当你告诉陈洁你们今天有两个新朋友时,你说:   

    A. We have a new friend today.

    B. We have three new friends today.

    C. We have two new friends today.

             (   ) 2.当你告诉别人你来自加拿大时,你说:

    A. I’m from the USA.

    B. I’m from Canada.

    C. I’m from Beijing.

              (   ) 3.当你对别人的到来表示欢迎时,你说:

    A. Welcome!   B. Great!   C. OK!

    三. 选择正确的单词完成句子,将其序号填在横线上。

    A. Wuhan   B. boy   C. friend  D. girl

    1. I’m Zhang Peng. I’m a ________.

    2. I’m Chen Jie. I’m a _________.

    3. I’m Li Hang. I’m from ______.

    4. I have a ____________.    

    3. Homework

    a.背诵Let's talk and Let's learn

    b.熟读Let's talk and Let's learn

    Unit 1 Welcome back to school

    Let's talk and Let's learn

    Welcome back to school.        Hi,I…… . Im from…… .     the USA/ the UK/CanadaChina

    boys⌒girls

         

     friends 

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姜恩泽 共108篇 推荐22 优秀10
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