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郝文越老师讲作文第十七讲 旅游导游游记
发布时间:2015-05-22 05:42:16 作者:郝文越 发布者:haowenyue 浏览次数:2959  类别:指导文章  
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郝文越老师讲作文****讲  《开场锣鼓》

郝文越老师讲作文第二讲  《活色生香》

郝文越老师讲作文第三讲  《把静的写得动起来》

郝文越老师讲作文第四讲  《能引起读者思考》

郝文越老师讲作文第五讲  《言此意彼》

郝文越老师讲作文第六讲  《虚构-想象中的创造》

郝文越老师讲作文第七讲  《关于想像》             

郝文越老师讲作文第八讲  《要敢于创新》            

郝文越老师讲作文第九讲  《打开生活的宝库》        

郝文越老师讲作文第十讲  《寻找活水》        

郝文越老师讲作文第十一讲  《要写真情与实境》      

郝文越老师讲作文第十二讲  《从自己的肺腑中流出来》

郝文越老师讲作文第十三讲  《画眼睛与画头发》 

郝文越老师讲作文第十四讲  《把真事物写真》 

郝文越老师讲作文第十五讲  《以小见大》  

郝文越老师讲作文第十六讲  《把小写大》

郝文越老师讲作文第十七讲  《旅游导游游记》

郝文越老师讲作文第十八讲  《显示游踪、观察点

郝文越老师讲作文第十九讲  《游记中的点面结合》  

郝文越老师讲作文第二十讲  《游记中的感情宣泄》

郝文越老师讲作文第二十一讲 《抓住动人的一瞬》

郝文越老师讲作文第二十二讲 《褒贬不言自分明》

郝文越老师讲作文第二十三讲 《用好比较对照》




第十七讲 旅游、导游、游记

     利用节假日外出旅游,把紧张的学习生活置之一旁,这也称得上是人生一大乐事。旅游之后,记下自己的游踪,让赏心乐事不致淡忘,而且可以让别人从你的作品中分享愉悦,这更是一桩有意义的事。所以,写游记,是同学的作文中经常出现的内容。游记怎样才能写好呢?这一回,咱们一起来研究研究。

     有位同学利用假期到厦门鼓浪屿去玩了一次,他写了一篇《厦门的鼓浪屿》:

     鼓浪屿是厦门著名的岛屿,想要了解这个岛屿的游客们,请跟随我这个“小导游”一同前往游览吧!这是一座面积只有1.87平方公里,由碧海环保的小岛。海岸曲折逶迤,礁石嶙峋突兀,岛上山峦叠翠。大自然的鬼斧神工,造就了鼓浪屿的的明丽隽永。

    鼓浪屿是亚热带海洋气候,雨量充沛,四季宜人。你可曾想过,在这令人心旷神怡的岛上,诞生了一百多个音乐家,也因此,在2002年,鼓浪屿被命名为“音乐小岛”。这里的钢琴博物馆里陈列着不同年代所使用的不同的钢琴。每天傍晚,就会听到优美动听的旋律从家家户户传来,让你感到舒适。

    这里也是民族英雄郑成功史迹保存最为完整的地区之一,博物馆内留下了他收复台湾的史料和实物。岛上还有日光岩,皓月园,海洋馆等名胜。

    听了我的介绍,你对这里是不是有一些了解了呢?那就请大家自由游览吧!

    在这篇作文中,小作者把自己比作小导游,这是很有见地的。导游,顾名思义,就是要引导大家游览,或者说,是在游览中做大家的引导。写游记,是给别人看的。别人看了你的游记,跟听导游介绍有着相同的作用,这游记写作的目的不就达到了吗?写文章,要有假想的读者,你设想自己是导游,你的读者是游客,你的作文就有针对性。

    一个好的导游要具备怎烊的条件呢?一是要熟悉有关风景名声的文史知识和掌故,在给别人介绍时如数家珍。二是要熟悉游览的路线,,能向游客清晰地介绍有关的方向位置,走最合理的路线欣赏到该欣赏的风光。三是在介绍时要抓住风景名胜的特征进行描述,并做到重点突出,详略有致。四是要注意语言生动得体,简洁形象,神态亲切可人,并付之以肢体语言,以增添介绍的直观性。

     用这些条件来衡量上面这篇作文,我们可以发现,小作者对鼓浪屿的人文历史特点介绍的比较清晰,鼓浪屿有哪些名胜古迹,文章也作了简要的介绍。但是,读了这篇文章,人们会问,鼓浪屿在厦门的哪一个方向,既然是岛屿,用什么交通工具上去呢?上去之后,岛上又用什么交通工具来往呢?岛上的名胜古迹,是怎样的布局?按照怎样的路线游览,最为合理?在岛上,哪一个景点最吸引人?……这些问题,当然不是靠一问一答简单地处理就可以完成的,根据这些问题,写成文章,鼓浪屿的全貌,才能清晰地、立体地出现在读着眼前。

还有一点要注意的是,导游的目的,是要通过“导”让游客更好地“游”。游客在导游介绍之后自己又有哪些活动,有哪些发现,有哪些体味,哪些收获,在文章中那是不能不写出来的。这样,一篇游记,就可以做到基本符合要求了。

    思考和练习

    写游记要注意什么?

   游记是作文经常出现的题目。好的游记,使人赏心悦目,印象深刻。从古到今,许多有名的游记让无数读者不但领略了大自然的美景,而且也从中获得了精神上的享受。写游记当然不能不分主次轻重从头到尾什么都要写上去,要注意详略、轻重。像《厦门的鼓浪屿》,祥写的是“音乐岛”和郑成功史迹,是这里的特色。不过,也不能一概而论。如果你觉得日光岩很有特色,你也可以写《鼓浪屿上的日光岩》,以此为重点,其他甚至可以不写。另外,写游记,要写游览者的心情,这心情要通过对景物的描写自然地流露出来,以便读者能够分享你的愉悦。

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